María Montessori y la renovación de la pedagogía de su tiempo a favor de la infancia / Tiziana Pironi. -- El maestro y el sentido de la enseñanza en el método de María Montessori: apuntes para el debate y la reflexión / Sandra Marcela Durán Chiappe. -- Montessori: aportes, reflexiones y experiencias en el marco de la educación inclusiva / Dora Manjarrés Carrizalez. -- El ambiente escolar como objeto del discurso pedagógico contemporáneo: una lectura a propósito del legado de María Montessori / Lesly Alexa Sánchez Reyes. -- El lugar de las matemáticas en el método Montessori / Elizabeth Torres Puentes. -- Trabajo y formación con base en María Montessori / Bayron Hernan Giral Ospina. -- La mente del niño y la vida de la inteligencia: una perspectiva fenomenológica en la pedagogía de María Montessori / Connie Cardona Granada. -- “Piano cosmico” e umanità: osservazioni sull a filosofia dell a storia e dell a natura in Maria Montessori / Alessandro Della Casa. -- Mujeres en la literatura educativa en la Edad Media: el caso del Liber manualis, de Dhuoda / Maximiliano Prada Dussán. -- Inger Enkvist contra el constructivismo / David Rubio Gaviria. -- Hannah Arendt: Education for Judgment in Times of Crises / María Robaszkiewicz. -- Una idea de universidad para la educación liberal: lectura de la defensa de la educación liberal de Martha Nussbaum / Esther-Juliana Vargas Arbeláez. -- A noção de liberdade associal e o processo de (des) democratização: contribuições de Wendy Brown para pensar a educação no contexto brasileiro / Kamila Lockmann. -- Las pedagogías escolanovistas entre Italia y Argentina: María Montessori y Ol ga Cossettini / María Elisa Welti. -- Resignificación del maestro: una mirada desde Olga Lucía Zuluaga y Martha Nussbaum / Pedro Alejandro Mojica Romero.

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