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Comprensión y evaluación lectoras en educación primaria : un acercamiento constructivista /

Calero Guisado, Andrés

Comprensión y evaluación lectoras en educación primaria : un acercamiento constructivista / Andrés Calero Guisado, Raquel Pérez González, Esther Calero Pérez. - Barcelona, Esp. : Praxis, 1999. - 111 p. : il. - Educación al día. Didáctica y pedagogía .

ISBN: 8471975645

Encabezamiento--Tema:
Aprendizaje de la lectoescritura
Lectura--Estudio y enseñanza (Elemental)

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