Modelo de identificación temprana del alumnado con alta capacidad intelectual en la Comunidad Autónoma de Canarias
Modelo de identificación temprana del alumnado con alta capacidad intelectual en la Comunidad Autónoma de Canarias
- Barcelona, España
- 469-483
- 2004 Vol. 27, no. 4
= INFANCIA Y APRENDIZAJE = JOURNAL FOR THE STUDY OF EDUCATION AND DEVELOPMENT
EDUCACION PRIMARIA NIÑO EXCEPCIONAL NIÑO SOBREDOTADO
EDUCACION PRIMARIA NIÑO EXCEPCIONAL NIÑO SOBREDOTADO