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Aplicación de modelos de ecuaciones estructurales al estudio de la motivación de los alumnos en las clases de educación física

Aplicación de modelos de ecuaciones estructurales al estudio de la motivación de los alumnos en las clases de educación física - Madrid, España - 371-382 - 2004 No. 335, sept.-dic. = REVISTA DE EDUCACION

Encabezamiento--Término de Indización: MOTIVACION EDUCACION FISICA EDUCACION SECUNDARIA

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