La concepción pedagógica como categoria de análisis para el proceso de formación de maestros de las escuelas rurales
Rosas, Lesvia
La concepción pedagógica como categoria de análisis para el proceso de formación de maestros de las escuelas rurales - México - 9-58 - 2001 Vol. 31, no. 2, abr.-jun. = REVISTA LATINOAMERICANA DE ESTUDIOS EDUCATIVOS
FORMACION DE MAESTROS PRACTICA EDUCATIVA EDUCACION RURAL
La concepción pedagógica como categoria de análisis para el proceso de formación de maestros de las escuelas rurales - México - 9-58 - 2001 Vol. 31, no. 2, abr.-jun. = REVISTA LATINOAMERICANA DE ESTUDIOS EDUCATIVOS
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