Modelos de formación docente basados en la convergencia de tecnologías

Avila Muñoz, Patricia

Modelos de formación docente basados en la convergencia de tecnologías - México - 46-58 - 2004-05 Año 19-20, no. 40 (jul.-jun.) = TECNOLOGIA Y COMUNICACION EDUCATIVA

TECNOLOGIA EDUCATIVA CALIDAD EDUCATIVA PRACTICA DOCENTE