Evaluación del impacto de la formación del profesorado universitario novel : un estudio cualitativo
Medina Moya, José Luis
Evaluación del impacto de la formación del profesorado universitario novel : un estudio cualitativo - Barcelona, España - 205-238 - 2005 Vol. 23, no. 1 = REVISTA DE INVESTIGACION EDUCATIVA
FORMACION DE MAESTROS PRACTICA DOCENTE INNOVACION EDUCATIVA
Evaluación del impacto de la formación del profesorado universitario novel : un estudio cualitativo - Barcelona, España - 205-238 - 2005 Vol. 23, no. 1 = REVISTA DE INVESTIGACION EDUCATIVA
FORMACION DE MAESTROS PRACTICA DOCENTE INNOVACION EDUCATIVA