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Creencias explícitas e implícitas, sobre ciencia y su enseñanza y aprendizaje de una profesora de química de secundaria

Creencias explícitas e implícitas, sobre ciencia y su enseñanza y aprendizaje de una profesora de química de secundaria - México - 131-151 - 2006 3a época, vol. 28, no. 114 = PERFILES EDUCATIVOS

Encabezamiento--Tema:
PRACTICA DOCENTE
QUIMICA
Educación secundaria

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