La formación práctica como bisagra en los procesos de innovación y de cambio en la titulación de maestro
La formación práctica como bisagra en los procesos de innovación y de cambio en la titulación de maestro
- Sevilla, España
- 97-114
- 2007 No. 62
= INVESTIGACION EN LA ESCUELA
FORMACION DOCENTE TITULACION EDUCACION ESPECIAL
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