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Valores en profesores y participación de los apoderados en el proceso enseñanza-aprendizaje

Valores en profesores y participación de los apoderados en el proceso enseñanza-aprendizaje - Bogotá, Colombia - 579-592 - 2007 Vol. 39, no. 3 = REVISTA LATINOAMERICANA DE PSICOLOGIA

Encabezamiento--Término de Indización: VALORES MAESTROS PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE PADRES DE FAMILIA

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