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Desarrollo de un modelo cognitivo-conductual motivacional de atención escalonada para estudiantes universitarios con problemas de alcohol

Desarrollo de un modelo cognitivo-conductual motivacional de atención escalonada para estudiantes universitarios con problemas de alcohol - Bogotá, Colombia - 2007 Vol. 39, no. 3 = REVISTA LATINOAMERICANA DE PSICOLOGIA

Encabezamiento--Término de Indización: ALCOHOLISMO ESTUDIANTE UNIVERSITARIO MEXICO

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