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Programa de intervención para fortalecer funciones cognitivas y lingüísticas, adaptado al currículo escolar en niños en riesgo por pobreza

Programa de intervención para fortalecer funciones cognitivas y lingüísticas, adaptado al currículo escolar en niños en riesgo por pobreza - Buenos Aires, Argentina - 17-36 - 2011 Vol. 28, no. 1 = INTERDISCIPLINARIA

Encabezamiento--Término de Indización: INTERVENCION POBREZA CONCIENCIA FONOLOGICA DESARROLLO COGNITIVO DESARROLLO SOCIOEMOCIONAL

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