Análisis y valoración de un proceso de instrucción sobre la derivada
Robles Arredondo, Martha Gabriela
Análisis y valoración de un proceso de instrucción sobre la derivada - México - 35-71 - 2012 Vol. 24, no. 1, jun. = EDUCACION MATEMATICA
DERIVADA SOFTWARE EDUCATIVO IDONEIDAD DIDACTICA LINEALIDAD LOCAL
Análisis y valoración de un proceso de instrucción sobre la derivada - México - 35-71 - 2012 Vol. 24, no. 1, jun. = EDUCACION MATEMATICA
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