Normal view MARC view ISBD view

El misterio de la biblioteca : Mil.lenium o cómo promover relaciones colaborativas desde la participación del alumnado

El misterio de la biblioteca : Mil.lenium o cómo promover relaciones colaborativas desde la participación del alumnado - Madrid, España - 102-119 - 2012 No. 359, sept.-dic. = REVISTA DE EDUCACION

Encabezamiento--Término de Indización: ALUMNO EXTRANJERO EDUCACION PRIMARIA HABILIDADES LINGÜISTICAS IDENTIDAD

Print
Send to device
Save record
BIBTEX Dublin Core MARCXML MARC (non-Unicode/MARC-8) MARC (Unicode/UTF-8) MARC (Unicode/UTF-8, Standard) MODS (XML) RIS ISBD
More searches

Search for this title in:
Otra Biblioteca (WorldCat) Otra Base de Datos (Google Scholar) Tienda en Línea (Bookfinder.com) Biblioteca Abierta (openlibrary.org)