Dificultades de los estudiantes de grado once al hacer transformaciones de representaciones de una función con el registro figural como registro principal

Amaya de Armas, Tulio R

Dificultades de los estudiantes de grado once al hacer transformaciones de representaciones de una función con el registro figural como registro principal - México - 119-140 - 2013 Vol. 25, no. 2, ago. = EDUCACION MATEMATICA

REPRESENTACION SEMIOTICA REGISTRO FIGURAL REGISTRO ANALITICO CONVERSION ENTRE REGISTROS