Una propuesta de uso de un Classroom Response System (CRS) para promover clases interactivas de cálculo en la universidad

Una propuesta de uso de un Classroom Response System (CRS) para promover clases interactivas de cálculo en la universidad - México - 63-109 - 2013 Vol. 25, no. 1, abr. = EDUCACION MATEMATICA

APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS CALCULO CLASSROOM RESPONSE SYSTEM