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Enfoque por competencias. Hacia la integralidad y el desempeño profesional con sentido social y crítico

Paredes, Itala

Enfoque por competencias. Hacia la integralidad y el desempeño profesional con sentido social y crítico - Venezuela - 125-138 - 2013, Vol. 19, no. 2, may.-ago. = OMNIA

Encabezamiento--Término de Indización: FORMACION PROFESIONAL APRENDIZAJE POR COMPETENCIAS DESEMPEÑO PROFESIONAL VENEZUELA

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