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Formación docente del profesorado universitario : el dífícil tránsito a los enfoques institucionales

Zabalza, Miguel Ángel

Formación docente del profesorado universitario : el dífícil tránsito a los enfoques institucionales - 39-54 - 2014 Año 72, no. 257, ene.-abr. = REVISTA ESPAÑOLA DE PEDAGOGIA

Encabezamiento--Término de Indización: FORMACION DOCENTE EDUCACION SUPERIOR IDENTIDAD DOCENTE

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