¿ Disrupción en la educación para la sostenibilidad ?
Pol i Urrutia, Enric Castrechini, Angela
¿ Disrupción en la educación para la sostenibilidad ? - Bogotá, Colombia - 335-349 - 2013 Vol. 45, no. 3
El presente artículo plantea y confirma la sospecha de que existe una �disrupción� en la educación ambiental y la conducta ecológica responsable. Los niños conocen perfectamente cuáles son las conductas y valores considerados ambientalmente �correctos�, sin embargo, en la adolescencia se produce un descenso estadísticamente significativo, que se recupera en la muestra universitaria, pero sin alcanzar las puntuaciones de los niños. Ello tiene más que ver con características propias de la adolescencia y el contexto social, que con la Educación Ambiental. Se aplicó un cuestionario ad hoc, a una muestra de 2037 personas entre 9 años y 35 años. Cabe destacar, que las puntuaciones bajas de los adolescentes son notablemente elevadas en el rango de la escala utilizada = REVISTA LATINOAMERICANA DE PSICOLOGIA
EDUCACION AMBIENTAL SOSTENIBILIDAD CONDUCTA ECOLOGICA
¿ Disrupción en la educación para la sostenibilidad ? - Bogotá, Colombia - 335-349 - 2013 Vol. 45, no. 3
El presente artículo plantea y confirma la sospecha de que existe una �disrupción� en la educación ambiental y la conducta ecológica responsable. Los niños conocen perfectamente cuáles son las conductas y valores considerados ambientalmente �correctos�, sin embargo, en la adolescencia se produce un descenso estadísticamente significativo, que se recupera en la muestra universitaria, pero sin alcanzar las puntuaciones de los niños. Ello tiene más que ver con características propias de la adolescencia y el contexto social, que con la Educación Ambiental. Se aplicó un cuestionario ad hoc, a una muestra de 2037 personas entre 9 años y 35 años. Cabe destacar, que las puntuaciones bajas de los adolescentes son notablemente elevadas en el rango de la escala utilizada = REVISTA LATINOAMERICANA DE PSICOLOGIA
EDUCACION AMBIENTAL SOSTENIBILIDAD CONDUCTA ECOLOGICA