Pensamiento y educación. Entre la diferencia y la marginalidad
Salmeri, Stefano
Pensamiento y educación. Entre la diferencia y la marginalidad - España - 287-298 - 2012-13 No. 22
Responsabilidad, ética y nueva paideia constituyen la base para dialogar con la marginalidad. Sólo mediante el repudio de la lógica de los privilegios y del consumismo, llega ser posible construir una relación educativa democrática y abierta a todos, incluso los más débiles. En el camino de la verdadera integración y la práctica democrática de la educación también los diferentes y marginales participan realmente y se convierten en protagonistas de su propio aprendizaje, arquitectos de su propio crecimiento y con una participación consciente. = CUESTIONES PEDAGOGICAS : REVISTA DE CIENCIAS DE LA EDUCACION
MARGINALIDAD DEMOCRACIA ETICA
Pensamiento y educación. Entre la diferencia y la marginalidad - España - 287-298 - 2012-13 No. 22
Responsabilidad, ética y nueva paideia constituyen la base para dialogar con la marginalidad. Sólo mediante el repudio de la lógica de los privilegios y del consumismo, llega ser posible construir una relación educativa democrática y abierta a todos, incluso los más débiles. En el camino de la verdadera integración y la práctica democrática de la educación también los diferentes y marginales participan realmente y se convierten en protagonistas de su propio aprendizaje, arquitectos de su propio crecimiento y con una participación consciente. = CUESTIONES PEDAGOGICAS : REVISTA DE CIENCIAS DE LA EDUCACION
MARGINALIDAD DEMOCRACIA ETICA