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Reflexiones para una reforma profunda de la educación, desde un enfoque basado en la complejidad, la universalidad y la conciencia

Herrán Gascón, Agustín de la

Reflexiones para una reforma profunda de la educación, desde un enfoque basado en la complejidad, la universalidad y la conciencia - Madrid, España - 245-264 - 2011 Vol. 14, no. 1

Este artículo intenta expresar un sistema organizado de reflexiones con base en la complejidad, la universalidad y la conciencia, con la idea de servir de debate a la comunidad científica pedagógica para una reforma profunda de la educación = EDUCACION XXI

Encabezamiento--Término de Indización: COMPLEJIDAD UNIVERSALIDAD CONCIENCIA

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