Creación de entornos personales de aprendizaje como recurso para la formación. El proyecto Dipro 2.0.
Cabero Almenara, Julio
Creación de entornos personales de aprendizaje como recurso para la formación. El proyecto Dipro 2.0. - España - 1-18 - 2014 No. 47, abr.
A través del presente artículo se ofrece una primera aproximación al concepto de PLE en lo que corresponde a los componentes fundamental, herramientas que lo configuran, así como diferentes perspectivas o marcos de diseño instruccional desde lo que poder enmarcarlos para su aplicación didáctica en contextos de formación de enseñanza superior. La última parte del mismo, está destinada a la exposición del proyecto Dipro 2.0 desarrollado con el objetivo principal de construir un entorno personal de aprendizaje que sirviese como herramienta tecnológica-didáctica y curricular desde el que formar al profesorado universitario, así como para la formación de los estudiantes en temáticas vinculadas con las tecnologías educativas. = EDUTEC : REVISTA ELECTRONICA DE TECNOLOGIA EDUCATIVA
WEB 2.0 ENTORNOS PERSONALES DE APRENDIZAJE EDUCACION SUPERIOR FORMACION DOCENTE APRENDIZAJE AUTORREGULADO
Creación de entornos personales de aprendizaje como recurso para la formación. El proyecto Dipro 2.0. - España - 1-18 - 2014 No. 47, abr.
A través del presente artículo se ofrece una primera aproximación al concepto de PLE en lo que corresponde a los componentes fundamental, herramientas que lo configuran, así como diferentes perspectivas o marcos de diseño instruccional desde lo que poder enmarcarlos para su aplicación didáctica en contextos de formación de enseñanza superior. La última parte del mismo, está destinada a la exposición del proyecto Dipro 2.0 desarrollado con el objetivo principal de construir un entorno personal de aprendizaje que sirviese como herramienta tecnológica-didáctica y curricular desde el que formar al profesorado universitario, así como para la formación de los estudiantes en temáticas vinculadas con las tecnologías educativas. = EDUTEC : REVISTA ELECTRONICA DE TECNOLOGIA EDUCATIVA
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