El conocimiento escolar sobre los animales y las plantas en primaria : un análisis del contenido específico en los libros de texto

Rodríguez Miranda, Francisco de Paula De las Heras Pérez, María Angeles Fomero Fernández, Raquel Cañal de León, Pedro

El conocimiento escolar sobre los animales y las plantas en primaria : un análisis del contenido específico en los libros de texto [recurso electrónico en línea]

Acceso abierto

En este artículo se exponen los planteamientos y resultados de un estudio acerca de los contenidos específicos sobre las plantas y los animales que incluyen dos editoriales de máxima presencia nacional en sus libros de texto de Conocimiento del Medio, de primero a sexto curso de Primaria. Los resultados ponen de manifiesto el desequilibrio existente en la atención prestada a los animales y las plantas en estos libros, así como en la diversidad y atractivo de los contenidos incorporados en las lecciones.


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