La labor del docente perteneciente al Programa de Escuela de Tiempo Completo en Educación Primaria como primer paso para la creación de escuelas efectivas con educación integral en México /

Calderón Domínguez, Carlos Raúl

La labor del docente perteneciente al Programa de Escuela de Tiempo Completo en Educación Primaria como primer paso para la creación de escuelas efectivas con educación integral en México / Carlos Raúl Calderón Domíguez. - México : C. R. Calderón Domínguez, 2014. - 182 h.

Tesis (Lic. en Pedagogía) -- Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Filosofía y Letras, 2014


Calidad de la educación
ESCUELAS DE TIEMPO COMPLETO