El papel del conocimiento experto en las políticas públicas de igualdad en España
Calvo Borobia, Kerman Gutierrez Sastre, Marta Mena Martínez, Luis Murillo de la Vega, Soledad
El papel del conocimiento experto en las políticas públicas de igualdad en España - España - 157-184 - 2014 Vol. 5
El artículo discute el papel del conocimiento experto en materia de igualdad en España y su relación con el poder. Parte de un planteamiento teórico sobre el papel del conocimiento experto en el campo político (y en las políticas de igualdad en concreto), para analizar dos cuestiones centrales. En primer lugar se ocupa de los agentes y las dinámicas del conocimiento experto sobre igualdad en España, abordando sus orígenes, las limitaciones de las comunidades epistémicas de género y las características de los principales agentes expertos externos a la administración (académicas y consultoras). En segundo lugar se analizan las nociones de igualdad presentes en este conocimiento experto, utilizando técnicas cualitativas (entrevista y grupo de discusión) para recoger el discurso de académicas y consultoras. Para concluir con una reflexión sobre la relación entre saber y poder en el ámbito de la igualdad en nuestro contexto, valorando la capacidad que tiene la comunidad de expertas para influir en los núcleos y procesos del poder. = INVESTIGACIONES FEMINISTAS
POLITICAS PUBLICAS CONOCIMIENTO EXPERTO IGUALDAD
El papel del conocimiento experto en las políticas públicas de igualdad en España - España - 157-184 - 2014 Vol. 5
El artículo discute el papel del conocimiento experto en materia de igualdad en España y su relación con el poder. Parte de un planteamiento teórico sobre el papel del conocimiento experto en el campo político (y en las políticas de igualdad en concreto), para analizar dos cuestiones centrales. En primer lugar se ocupa de los agentes y las dinámicas del conocimiento experto sobre igualdad en España, abordando sus orígenes, las limitaciones de las comunidades epistémicas de género y las características de los principales agentes expertos externos a la administración (académicas y consultoras). En segundo lugar se analizan las nociones de igualdad presentes en este conocimiento experto, utilizando técnicas cualitativas (entrevista y grupo de discusión) para recoger el discurso de académicas y consultoras. Para concluir con una reflexión sobre la relación entre saber y poder en el ámbito de la igualdad en nuestro contexto, valorando la capacidad que tiene la comunidad de expertas para influir en los núcleos y procesos del poder. = INVESTIGACIONES FEMINISTAS
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