Educación financiera en la infancia. Propuesta didáctica en Educación Infantil
Del Brío González, Esther B. López Esteban, Carmen Vereas Talaván, Cristina
Educación financiera en la infancia. Propuesta didáctica en Educación Infantil - España - 99-122 - 2015 Vol. 30, no. 2
La crisis financiera, junto con los resultados obtenidos en el primer `PISA financiero´ han puesto de actualidad la necesidad de ofertar educación financiera desde niveles educativos tempranos. Esta demanda, recogida por la OCDE, la propia LOMCE y la Ley de Emprendedores, motivó a Del Brío y Calzada (2015) a realizar una primera propuesta para incorporar contenidos financieros sencillos desde la Educación infantil en forma de materiales complementarios y lecturas. Este trabajo se hace eco de dicha propuesta que bajo el lema `ayudamos a que la toma de decisiones financieras de los niños de hoy se conviertan en decisiones financieras responsables en su edad adulta´ combina cuentos y diccionarios, integrados en el sistema de lecto‐escritura como vehículo de enseñanza de la economía basada en valores para la infancia. = ENSAYOS : REVISTA DE LA FACULTAD DE EDUCACION DE ALBACETE
EDUCACION FINANCIERA ETICA CRISIS FINANCIERA EDUCACION INFANTIL MATEMATICAS LECTO-ESCRITURA
Educación financiera en la infancia. Propuesta didáctica en Educación Infantil - España - 99-122 - 2015 Vol. 30, no. 2
La crisis financiera, junto con los resultados obtenidos en el primer `PISA financiero´ han puesto de actualidad la necesidad de ofertar educación financiera desde niveles educativos tempranos. Esta demanda, recogida por la OCDE, la propia LOMCE y la Ley de Emprendedores, motivó a Del Brío y Calzada (2015) a realizar una primera propuesta para incorporar contenidos financieros sencillos desde la Educación infantil en forma de materiales complementarios y lecturas. Este trabajo se hace eco de dicha propuesta que bajo el lema `ayudamos a que la toma de decisiones financieras de los niños de hoy se conviertan en decisiones financieras responsables en su edad adulta´ combina cuentos y diccionarios, integrados en el sistema de lecto‐escritura como vehículo de enseñanza de la economía basada en valores para la infancia. = ENSAYOS : REVISTA DE LA FACULTAD DE EDUCACION DE ALBACETE
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