Condicionamientos educativos de los sectores dominantes en Gran Córdoba, Argentina :
Giovine, Manuel Alejandro
Condicionamientos educativos de los sectores dominantes en Gran Córdoba, Argentina : cambios y transformaciones 2003-2011 - México - 119-145 - 2016 Volumen 45, número 177, enero-marzo
Mostramos, de un modo relacional, los principales condicionamientos educativos asociados al capital cultural institucionalizado de las clases media y alta dominantes en Gran Córdoba, Argentina. En este contexto, se propone que la equidad en el acceso al nivel superior universitario de las clases media y alta, dominantes del espacio social, no implica necesariamente una movilidad educativa ascendente ni una disminución de la desigualdad educativa, en términos de condicionamientos objetivos, sino una reconfiguración de la desigualdad = REVISTA DE LA EDUCACION SUPERIOR
EDUCACION SUPERIOR ACCESO A LA EDUCACION DESIGUALDAD SOCIAL CORDOBA, ARGENTINA
Condicionamientos educativos de los sectores dominantes en Gran Córdoba, Argentina : cambios y transformaciones 2003-2011 - México - 119-145 - 2016 Volumen 45, número 177, enero-marzo
Mostramos, de un modo relacional, los principales condicionamientos educativos asociados al capital cultural institucionalizado de las clases media y alta dominantes en Gran Córdoba, Argentina. En este contexto, se propone que la equidad en el acceso al nivel superior universitario de las clases media y alta, dominantes del espacio social, no implica necesariamente una movilidad educativa ascendente ni una disminución de la desigualdad educativa, en términos de condicionamientos objetivos, sino una reconfiguración de la desigualdad = REVISTA DE LA EDUCACION SUPERIOR
EDUCACION SUPERIOR ACCESO A LA EDUCACION DESIGUALDAD SOCIAL CORDOBA, ARGENTINA