Concepciones alternativas de alumnos de segundo y tercer ciclo de primaria, sobre el sistema Sol-Tierra-Luna
Redondo Moralo, Fátima Cañada Cañada, Florentina
Concepciones alternativas de alumnos de segundo y tercer ciclo de primaria, sobre el sistema Sol-Tierra-Luna - México - 47–174 - 2016 Volumen 46, número 1, enero-marzo
En este estudio se muestran las ideas sobre el sistema Sol-Tierra-Luna que presenta un grupo de alumnos de educación primaria (8-12 años). El instrumento utilizado para recolectar los datos ha sido un cuestionario con seis preguntas abiertas. El análisis cualitativo de las respuestas reveló que un alto porcentaje de los alumnos encuestados posee concepciones alternativas, alejadas de las científicamente correctas, respecto a la órbita terrestre, las estaciones del año y las fases de la Luna = REVISTA LATINOAMERICANA DE ESTUDIOS EDUCATIVOS
EDUCACION PRIMARIA ASTRONOMIA CONCEPCIONES ALTERNATIVAS FORMACION DOCENTE
Concepciones alternativas de alumnos de segundo y tercer ciclo de primaria, sobre el sistema Sol-Tierra-Luna - México - 47–174 - 2016 Volumen 46, número 1, enero-marzo
En este estudio se muestran las ideas sobre el sistema Sol-Tierra-Luna que presenta un grupo de alumnos de educación primaria (8-12 años). El instrumento utilizado para recolectar los datos ha sido un cuestionario con seis preguntas abiertas. El análisis cualitativo de las respuestas reveló que un alto porcentaje de los alumnos encuestados posee concepciones alternativas, alejadas de las científicamente correctas, respecto a la órbita terrestre, las estaciones del año y las fases de la Luna = REVISTA LATINOAMERICANA DE ESTUDIOS EDUCATIVOS
EDUCACION PRIMARIA ASTRONOMIA CONCEPCIONES ALTERNATIVAS FORMACION DOCENTE