Determinantes que afectan la enseñanza de la metodología de las ciencias sociales : un estado del arte
Guzmán Cáceres, Maricela García Garduño, José María
Determinantes que afectan la enseñanza de la metodología de las ciencias sociales : un estado del arte - México - 51-64 - 2016 Volumen 37, número 153, julio-septiembre
El objetivo del artículo fue realizar un estado del conocimiento acerca de los determinantes que afectan la enseñanza y aprendizaje de la metodología de las ciencias sociales en la educación superior. La metodología del estudio se realizó en dos fases: heurística, por medio de la cual se identificaron y seleccionaron estudios realizados en Latinoamérica y Estados Unidos; y hermenéutica, para analizar e interpretar los textos seleccionados. El trabajo concluye que pese a que las materias que enseñan la metodología de la investigación son básicas para desarrollar las destrezas investigativas en los estudiantes, con frecuencia no logran desarrollar esas habilidades debido a determinantes epistemológicos, curriculares y didácticos, así como a las creencias y actitudes de los estudiantes y docentes = PERFILES EDUCATIVOS
METODOS DE ENSEÑANZA CIENCIAS SOCIALES EDUCACION SUPERIOR ACTITUDES DEL ESTUDIANTE
Determinantes que afectan la enseñanza de la metodología de las ciencias sociales : un estado del arte - México - 51-64 - 2016 Volumen 37, número 153, julio-septiembre
El objetivo del artículo fue realizar un estado del conocimiento acerca de los determinantes que afectan la enseñanza y aprendizaje de la metodología de las ciencias sociales en la educación superior. La metodología del estudio se realizó en dos fases: heurística, por medio de la cual se identificaron y seleccionaron estudios realizados en Latinoamérica y Estados Unidos; y hermenéutica, para analizar e interpretar los textos seleccionados. El trabajo concluye que pese a que las materias que enseñan la metodología de la investigación son básicas para desarrollar las destrezas investigativas en los estudiantes, con frecuencia no logran desarrollar esas habilidades debido a determinantes epistemológicos, curriculares y didácticos, así como a las creencias y actitudes de los estudiantes y docentes = PERFILES EDUCATIVOS
METODOS DE ENSEÑANZA CIENCIAS SOCIALES EDUCACION SUPERIOR ACTITUDES DEL ESTUDIANTE