Arquitectura de los cursos de B@UNAM
Vadillo Bueno, Guadalupe
Arquitectura de los cursos de B@UNAM - 2017 Año 9, número 17, febrero
A nueve años de su aprobación, se realizó un diagnóstico de los materiales en línea del Bachillerato a Distancia de la Universidad Nacional Autónoma de México (B@UNAM), para detectar tanto sus fortalezas como áreas de oportunidad. Con base en los resultados, se rediseñó el modelo de desarrollo de materiales, a partir de la filosofía del Büro Ole Schereen, una innovadora firma de arquitectura alemana. En este artículo se exponen los lineamientos de construcción de nuestros cursos, enfocados en potenciar el aprendizaje al máximo y generar una experiencia personalizada para el estudiante, que considera sus características específicas = REVISTA MEXICANA DE BACHILLERATO A DISTANCIA
ARQUITECTURA DEL APRENDIZAJE RECURSOS DIGITALES TRAYECTORIAS DE CONTENIDO EDUCACION MEDIA SUPERIOR EDUCACION EN LINEA
Arquitectura de los cursos de B@UNAM - 2017 Año 9, número 17, febrero
A nueve años de su aprobación, se realizó un diagnóstico de los materiales en línea del Bachillerato a Distancia de la Universidad Nacional Autónoma de México (B@UNAM), para detectar tanto sus fortalezas como áreas de oportunidad. Con base en los resultados, se rediseñó el modelo de desarrollo de materiales, a partir de la filosofía del Büro Ole Schereen, una innovadora firma de arquitectura alemana. En este artículo se exponen los lineamientos de construcción de nuestros cursos, enfocados en potenciar el aprendizaje al máximo y generar una experiencia personalizada para el estudiante, que considera sus características específicas = REVISTA MEXICANA DE BACHILLERATO A DISTANCIA
ARQUITECTURA DEL APRENDIZAJE RECURSOS DIGITALES TRAYECTORIAS DE CONTENIDO EDUCACION MEDIA SUPERIOR EDUCACION EN LINEA