Formación docente y geografía escolar en Brasil y España : un estudio de caso
Pezzato, Joao Pedro Rodríguez Lestegás, Francisco
Formación docente y geografía escolar en Brasil y España : un estudio de caso - Zaragoza, España - 197-210 - 2015, Vol. 18, no. 2
El trabajo plantea la organización curricular de la formación del profesorado de Geografía en la Universidad de Santiago de Compostela (USC) y en la Universidade Estadual Paulista, Campus de Rio Claro (UNESP-RC). Tras el análisis de los currículos, programas de materias y otros documentos, nuestras observaciones apuntan que una comparación simplista entre las dos instituciones produciría resultados poco relevantes, dado que ambas poseen estructuras y contextos diversos. No obstante, es posible apuntar algunas aproximaciones, tales como la necesidad de promover la articulación entre docencia e investigación, así como entre las disciplinas de contenido específico y las de carácter pedagógico-didáctico. = REVISTA ELECTRONICA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACION DEL PROFESORADO
ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFIA DIDACTICA FORMACION DOCENTE
Formación docente y geografía escolar en Brasil y España : un estudio de caso - Zaragoza, España - 197-210 - 2015, Vol. 18, no. 2
El trabajo plantea la organización curricular de la formación del profesorado de Geografía en la Universidad de Santiago de Compostela (USC) y en la Universidade Estadual Paulista, Campus de Rio Claro (UNESP-RC). Tras el análisis de los currículos, programas de materias y otros documentos, nuestras observaciones apuntan que una comparación simplista entre las dos instituciones produciría resultados poco relevantes, dado que ambas poseen estructuras y contextos diversos. No obstante, es posible apuntar algunas aproximaciones, tales como la necesidad de promover la articulación entre docencia e investigación, así como entre las disciplinas de contenido específico y las de carácter pedagógico-didáctico. = REVISTA ELECTRONICA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACION DEL PROFESORADO
ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFIA DIDACTICA FORMACION DOCENTE