Características técnicas y formales de la iconografía en libros de texto de educación física
Moya Mata, Irene Ros Ros, Concepción Menescardi Royuela, Cristina Bastida Torróntegui, Anabel
Características técnicas y formales de la iconografía en libros de texto de educación física [recurso electrónico en línea]
Acceso abierto
El objetivo de esta investigación es analizar las características técnicas y formales de las imágenes que aparecen en los libros de texto de Educación Física del tercer ciclo de Educación Primaria publicados a partir de 2007. La muestra está constituida por 1.455 imágenes de 5 editoriales. El estudio es de tipo descriptivo y empírico; utiliza el análisis de contenido, mediante un sistema de categorías elaborado ad hoc. Los resultados muestran características comunes en las imágenes, otorgando realidad a las características técnicas de las imágenes, mientras que las características formales permiten una mayor fijación y facilitan el aprendizaje del alumno. REIFOP
Educación física
Libros de texto
Imagen Educación primaria
Características técnicas y formales de la iconografía en libros de texto de educación física [recurso electrónico en línea]
Acceso abierto
El objetivo de esta investigación es analizar las características técnicas y formales de las imágenes que aparecen en los libros de texto de Educación Física del tercer ciclo de Educación Primaria publicados a partir de 2007. La muestra está constituida por 1.455 imágenes de 5 editoriales. El estudio es de tipo descriptivo y empírico; utiliza el análisis de contenido, mediante un sistema de categorías elaborado ad hoc. Los resultados muestran características comunes en las imágenes, otorgando realidad a las características técnicas de las imágenes, mientras que las características formales permiten una mayor fijación y facilitan el aprendizaje del alumno. REIFOP
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Imagen Educación primaria