Formación de lectores en bachillerato mediante la lectura recreativa de textos narrativos tradicionales
Ojeda Ramírez, Mario Miguel
Formación de lectores en bachillerato mediante la lectura recreativa de textos narrativos tradicionales [recurso electrónico en línea]
Acceso abierto
Este artículo expone la pertinencia de utilizar narraciones tradicionales mexicanas como materiales para promocionar la lectura en públicos diversos. Después de hacer una revisión de antecedentes y dar una serie de pautas teóricas y metodológicas, se reporta una intervención que consistió en un taller de lectura con adultos en una escuela de bachilleres en la ciudad de Xalapa, capital del estado de Veracruz, México. El trabajo se realizó durante ocho sesiones extracurriculares en el mismo plantel educativo. Se comentan los métodos de evaluación de la estrategia, así como los resultados de la intervención. Se trata de una experiencia afortunada de promoción de la lectura en un espacio educativo.
Promoción de la lectura
Narración (Retórica)
Intervención educativa
Adultos Formación de lectores
Formación de lectores en bachillerato mediante la lectura recreativa de textos narrativos tradicionales [recurso electrónico en línea]
Acceso abierto
Este artículo expone la pertinencia de utilizar narraciones tradicionales mexicanas como materiales para promocionar la lectura en públicos diversos. Después de hacer una revisión de antecedentes y dar una serie de pautas teóricas y metodológicas, se reporta una intervención que consistió en un taller de lectura con adultos en una escuela de bachilleres en la ciudad de Xalapa, capital del estado de Veracruz, México. El trabajo se realizó durante ocho sesiones extracurriculares en el mismo plantel educativo. Se comentan los métodos de evaluación de la estrategia, así como los resultados de la intervención. Se trata de una experiencia afortunada de promoción de la lectura en un espacio educativo.
Promoción de la lectura
Narración (Retórica)
Intervención educativa
Adultos Formación de lectores