Los modos de representación de modelos en el curso Educación en Química con profesores en formación inicial en Ciencias Naturales
Cabrera Castillo, Henry Giovany
Los modos de representación de modelos en el curso Educación en Química con profesores en formación inicial en Ciencias Naturales - Cádiz, España - 565-580 - 2015, Vol. 12, no. 3
En este artículo se describe el desarrollo de una propuesta didáctica con profesores en formación inicial en ciencias naturales. Se destaca la puesta en práctica de experiencias mostrativas, el uso de Modos de Representación de Modelos visual, simbólico, verbal, matemático y concreto por parte de los estudiantes y se menciona la necesidad de trabajar con narrativas experimentales como un elemento de evaluación. = REVISTA EUREKA SOBRE ENSEÑANZA Y DIVULGACION DE LAS CIENCIAS
ENSEÑANZA DE LA QUIMICA MODOS DE REPRESENTACION MODELOS FORMACION DOCENTE
Los modos de representación de modelos en el curso Educación en Química con profesores en formación inicial en Ciencias Naturales - Cádiz, España - 565-580 - 2015, Vol. 12, no. 3
En este artículo se describe el desarrollo de una propuesta didáctica con profesores en formación inicial en ciencias naturales. Se destaca la puesta en práctica de experiencias mostrativas, el uso de Modos de Representación de Modelos visual, simbólico, verbal, matemático y concreto por parte de los estudiantes y se menciona la necesidad de trabajar con narrativas experimentales como un elemento de evaluación. = REVISTA EUREKA SOBRE ENSEÑANZA Y DIVULGACION DE LAS CIENCIAS
ENSEÑANZA DE LA QUIMICA MODOS DE REPRESENTACION MODELOS FORMACION DOCENTE