Niñez y ejército. Historia de los niños-cadetes del Colegio Militar Eloy Alfaro de Quito, Ecuador, 1969 - 1972
Bravo, Kléver Antonio Gutiérrez Alvarez, Carlos
Niñez y ejército. Historia de los niños-cadetes del Colegio Militar Eloy Alfaro de Quito, Ecuador, 1969 - 1972 - Colombia - 71-82 - 2018, Vol. 20, no. 31
Pasadas cinco décadas, se recupera la memoria de cincuenta y cinco niños que, ingresados al Colegio Militar Eloy Alfaro, inauguraron, en 1969, la educación secundaria que solo funcionaba desde el cuarto curso en la Escuela Militar, específicamente para la formación de oficiales del Ejército ecuatoriano. Dado que el grueso de este trabajo fue construido a partir de entrevistas, nos fue posible revelar las vivencias de tres años de ilusiones, sacrificios, travesuras, maltratos y nuevos conocimientos de aquellos niños-cadetes que iniciaron el primer curso bajo el manto de un sentimiento de patriotismo y otras creencias cívicas que debían ser forjadas en ellos. Esta investigación testimonial se llevó a cabo en la ciudad de Quito, teniendo como muestra a un grupo de seis oficiales del Ejército ecuatoriano que protagonizaron esta historia, cuyo financiamiento nunca constituyó un obstáculo por ser la entrevista una de las fuentes primarias. = REVISTA HISTORIA DE LA EDUCACION LATINOAMERICANA
HISTORIA DE LA EDUCACION EDUCACION MILITAR COLEGIO MILITAR NIÑOS CADETES TESTIMONIOS
Niñez y ejército. Historia de los niños-cadetes del Colegio Militar Eloy Alfaro de Quito, Ecuador, 1969 - 1972 - Colombia - 71-82 - 2018, Vol. 20, no. 31
Pasadas cinco décadas, se recupera la memoria de cincuenta y cinco niños que, ingresados al Colegio Militar Eloy Alfaro, inauguraron, en 1969, la educación secundaria que solo funcionaba desde el cuarto curso en la Escuela Militar, específicamente para la formación de oficiales del Ejército ecuatoriano. Dado que el grueso de este trabajo fue construido a partir de entrevistas, nos fue posible revelar las vivencias de tres años de ilusiones, sacrificios, travesuras, maltratos y nuevos conocimientos de aquellos niños-cadetes que iniciaron el primer curso bajo el manto de un sentimiento de patriotismo y otras creencias cívicas que debían ser forjadas en ellos. Esta investigación testimonial se llevó a cabo en la ciudad de Quito, teniendo como muestra a un grupo de seis oficiales del Ejército ecuatoriano que protagonizaron esta historia, cuyo financiamiento nunca constituyó un obstáculo por ser la entrevista una de las fuentes primarias. = REVISTA HISTORIA DE LA EDUCACION LATINOAMERICANA
HISTORIA DE LA EDUCACION EDUCACION MILITAR COLEGIO MILITAR NIÑOS CADETES TESTIMONIOS