Pedagogía terapéutica dentro del aula : lo que funciona fuera puede mejorar dentro del aula
Barroso, Guadalupe Arenas, Marta
Pedagogía terapéutica dentro del aula : lo que funciona fuera puede mejorar dentro del aula [recurso electrónico en línea]
Acceso abierto
El conocimiento compartido y el aprendizaje colaborativo son conceptos cada vez más ensalzados y demandados en las instituciones y en las empresas, de ahí que la apuesta sea cultivar y fomentar estos valores en la escuela. En esa línea, planteamos la docencia compartida, la gestión conjunta del aula por parte del profesor y del maestro de Pedagogía Terapéutica, como estrategia básica y un planteamiento coherente hacia una escuela realmente inclusiva. A partir de aquí, y tras cuatro años de experiencia el artículo expone las ventajas de este modelo de trabajo. Padres y maestros
Problemas de aprendizaje
Pedagogía terapéutica Aprendizaje colaborativo Docencia compartida
Pedagogía terapéutica dentro del aula : lo que funciona fuera puede mejorar dentro del aula [recurso electrónico en línea]
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El conocimiento compartido y el aprendizaje colaborativo son conceptos cada vez más ensalzados y demandados en las instituciones y en las empresas, de ahí que la apuesta sea cultivar y fomentar estos valores en la escuela. En esa línea, planteamos la docencia compartida, la gestión conjunta del aula por parte del profesor y del maestro de Pedagogía Terapéutica, como estrategia básica y un planteamiento coherente hacia una escuela realmente inclusiva. A partir de aquí, y tras cuatro años de experiencia el artículo expone las ventajas de este modelo de trabajo. Padres y maestros
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Pedagogía terapéutica Aprendizaje colaborativo Docencia compartida