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¿Cómo cuentan los niños? : un análisis de las teorías más relevantes sobre la construcción de los esquemas de conteo /

Serrano González-Tejero, José Manuel

¿Cómo cuentan los niños? : un análisis de las teorías más relevantes sobre la construcción de los esquemas de conteo / José Manuel Serrano González-Tejero, Ana María Denia García - Murcia : Universidad de Murcia, 1994 - 151 páginas

ISBN: 8460090493

Encabezamiento--Tema:
Concepto de número
Aritmética--Estudio y enseñanza (Elemental)

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