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Conocimiento emocional de profesores de matemáticas

García González, María S. Martínez Padrón, Oswaldo Jesús

Conocimiento emocional de profesores de matemáticas [recurso electrónico en línea]

Acceso abierto

Se presenta una reflexión sobre experiencias educativas en torno al conocimiento emocional del profesorado de matemáticas, en el marco de nuestra interacción con docentes en talleres de matemática emocional y clases de un posgrado en Docencia de la Matemática, en México. Desde dicha experiencia, se proponen dos técnicas que pueden ayudar al docente a desarrollar su conocimiento emocional.

Encabezamiento--Tema:
Conocimiento
Emociones
Inteligencia emocional
Matemáticas

Encabezamiento--Término de Indización: Docentes México

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