Aportes para el análisis de la integración de la educación digital, la programación y la robótica en el nivel primario en Argentina : de los núcleos de aprendizajes prioritarios a los diseños curriculares
Menchón, Nerina Mauco, María Virginia Leonardi, María Carmen
Aportes para el análisis de la integración de la educación digital, la programación y la robótica en el nivel primario en Argentina : de los núcleos de aprendizajes prioritarios a los diseños curriculares [recurso electrónico en línea]
Acceso abierto
Este artículo presenta algunos de los resultados obtenidos en una investigación más amplia que tuvo por objetivo explorar la integración de los contenidos de los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios de Educación Digital, Programación y Robótica en los diseños curriculares del nivel primario de Argentina. Se analizan las justificaciones y argumentos en los que se basa dicha integración y cuáles fueron los actores principales que participaron en el proceso de elaboración de los diseños curriculares de las jurisdicciones seleccionadas.
Educación primaria
Diseño curricular
Robótica en la educación
Programación Educación Digital
Aportes para el análisis de la integración de la educación digital, la programación y la robótica en el nivel primario en Argentina : de los núcleos de aprendizajes prioritarios a los diseños curriculares [recurso electrónico en línea]
Acceso abierto
Este artículo presenta algunos de los resultados obtenidos en una investigación más amplia que tuvo por objetivo explorar la integración de los contenidos de los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios de Educación Digital, Programación y Robótica en los diseños curriculares del nivel primario de Argentina. Se analizan las justificaciones y argumentos en los que se basa dicha integración y cuáles fueron los actores principales que participaron en el proceso de elaboración de los diseños curriculares de las jurisdicciones seleccionadas.
Educación primaria
Diseño curricular
Robótica en la educación
Programación Educación Digital
