La pedagogía social en una sociedad digital e hiperconectada : desafíos y propuestas
La pedagogía social en una sociedad digital e hiperconectada : desafíos y propuestas [recurso electrónico en línea]
- 1a. edición.
- Salamanca : Ediciones Universidad de Salamanca, 2024.
- 1 recurso en línea (474 páginas) : PDF
- Aquilafuente ; 369 .
Envejecer en un mundo hiperconectado y digital: perspectiva desde la pedagogía social / El desarrollo científico de la educación social en sociedades hiperconectadas / Neoliberalismo, digitalización y ubuntu: contradicciones para la educación social / (Re)thinking the role of artificial intelligence in education / Nuevos desafíos, nuevas respuestas: educación y ciberacoso en el mundo digital / Inclusión digital y modelos de aceptación tecnológica en personas mayores / Familias "hiperinformadas" e implicación parental excesiva. Nuevos contexto de intervención familiar en una sociedad digital e hiperconectada / Los micromachismos de chatgpt: evidencias sexistas a través de unicode. Implicaciones socioeducativas / La vulnerabilidad desde una perspectiva compleja: evaluación del capital cultural digital desplegado en cuatro barrios de L'Hospoitalet de Llobregat, Bilbao, Gijón y Sant Boi de Llobregat / Aproximación al desarrollo de la identidad digital en asolescentes acogidos por el sistema de protección en Castilla y León / Ciberviolencias en el noviazgo de adolescentes: la coeducación como medida de prevención / Entre likes y lujuria: validación virtual y erotización precoz a través de las redes sociales en la promoción de comportamientos hipersexualizados en la adolescencia / Adolescents' media practices in secondary schools in the metroppolitan cityof Bologna / Privacidad y dependencia de las redes sociales: jóvenes de la ciudad de Burgos / Relevancia de los nuevos canales de comunicación en la violencia de género en los jóvenes / Programas virtuales de parentalidad positiva / Investigación-acción en el aula online universitaria. hacia la mejora del ambiente virtual / Ponte... nas ondas! Primera experiencia de radio interescolar en el registro de buenas prácticas en el PCI de la Unesco / Incidencia de la vulnerabilidad en el uso de las redes sociales. Análisis reflexivo a partir de experiencias profesionales / Pedagogos sociais contectados: de que vale erudicao se ñao ampara o cidadao / Estrategias de formación comunitaria: colectividades migrantes interconectadas en red y en la red / A pandemia-covid 19 e os movimentos desafiadores da prática pedagógica na graduacao e na extansao universitária / Antonio Víctor Martín-García -- Santiago Ruiz-Galacho, Víctor Manuel Martín-Solbes -- Felisberto Kiluange, Ana Paula Silva -- Alessandro Soriani, Paolo Bonafede -- José Alberto Gallardo-López -- Alicia Murciano Hueso, Víctor Martín-García -- Susana Torío-López, Ma. Elena Rivoir-González, Omar García-Pérez -- José L. González-Geraldo, Buedo Martínez S., Ortega López, L. -- César González Saavedra, Jordi Longás Mayayo -- Jesús Ruedas-Caletrio, Elena Pacetti, Sara Serrate González, José Manuel Muñoz-Rodríguez -- Rosana Martínez Román, Yolanda Rodríguez Castro, Alba Adá Lameira -- S. Buedo Martínez, José L. González-Geraldo, L. Ortega-López -- Elena Pacetti, Paolo Bonafede, Alessandro Soriani -- Rafael Calvo de León, Beatriz Núñez Angulo, Rosa Ma. Santamaría Conde -- Erika Ledesma Diego, Margarita González Sánchez, David Caballero Franco, Sara Serrate González, Judith Martín Lucas -- Carmen Vizoso-Gómez -- Charo Caraballo-Román, Rocío Cruz-Díaz -- X.M. Cid Fernández, R. Rey Vilas, Ma. V. Carrera Fernández -- Nuria M. Fabra Fres, Carme Trull Oliva, Marta Ortega Cortell, M. Jesus Igual Calvo -- Margareth Martins de Araújo, Márcia Ely Bazhuni Pombo Lemos, Mariengela Valviese -- María Gabriela Solís Sánchez, Isabel Badilla Zamora, Rafael Jiménez Corrales, Sylvia Segura Esquivel -- Suzete Terezinha Orzechowski, Margareth Araújo.
Acceso abierto.
9788410910096
Tecnología de la información--Aspectos sociales
Pedagogía social
Envejecer en un mundo hiperconectado y digital: perspectiva desde la pedagogía social / El desarrollo científico de la educación social en sociedades hiperconectadas / Neoliberalismo, digitalización y ubuntu: contradicciones para la educación social / (Re)thinking the role of artificial intelligence in education / Nuevos desafíos, nuevas respuestas: educación y ciberacoso en el mundo digital / Inclusión digital y modelos de aceptación tecnológica en personas mayores / Familias "hiperinformadas" e implicación parental excesiva. Nuevos contexto de intervención familiar en una sociedad digital e hiperconectada / Los micromachismos de chatgpt: evidencias sexistas a través de unicode. Implicaciones socioeducativas / La vulnerabilidad desde una perspectiva compleja: evaluación del capital cultural digital desplegado en cuatro barrios de L'Hospoitalet de Llobregat, Bilbao, Gijón y Sant Boi de Llobregat / Aproximación al desarrollo de la identidad digital en asolescentes acogidos por el sistema de protección en Castilla y León / Ciberviolencias en el noviazgo de adolescentes: la coeducación como medida de prevención / Entre likes y lujuria: validación virtual y erotización precoz a través de las redes sociales en la promoción de comportamientos hipersexualizados en la adolescencia / Adolescents' media practices in secondary schools in the metroppolitan cityof Bologna / Privacidad y dependencia de las redes sociales: jóvenes de la ciudad de Burgos / Relevancia de los nuevos canales de comunicación en la violencia de género en los jóvenes / Programas virtuales de parentalidad positiva / Investigación-acción en el aula online universitaria. hacia la mejora del ambiente virtual / Ponte... nas ondas! Primera experiencia de radio interescolar en el registro de buenas prácticas en el PCI de la Unesco / Incidencia de la vulnerabilidad en el uso de las redes sociales. Análisis reflexivo a partir de experiencias profesionales / Pedagogos sociais contectados: de que vale erudicao se ñao ampara o cidadao / Estrategias de formación comunitaria: colectividades migrantes interconectadas en red y en la red / A pandemia-covid 19 e os movimentos desafiadores da prática pedagógica na graduacao e na extansao universitária / Antonio Víctor Martín-García -- Santiago Ruiz-Galacho, Víctor Manuel Martín-Solbes -- Felisberto Kiluange, Ana Paula Silva -- Alessandro Soriani, Paolo Bonafede -- José Alberto Gallardo-López -- Alicia Murciano Hueso, Víctor Martín-García -- Susana Torío-López, Ma. Elena Rivoir-González, Omar García-Pérez -- José L. González-Geraldo, Buedo Martínez S., Ortega López, L. -- César González Saavedra, Jordi Longás Mayayo -- Jesús Ruedas-Caletrio, Elena Pacetti, Sara Serrate González, José Manuel Muñoz-Rodríguez -- Rosana Martínez Román, Yolanda Rodríguez Castro, Alba Adá Lameira -- S. Buedo Martínez, José L. González-Geraldo, L. Ortega-López -- Elena Pacetti, Paolo Bonafede, Alessandro Soriani -- Rafael Calvo de León, Beatriz Núñez Angulo, Rosa Ma. Santamaría Conde -- Erika Ledesma Diego, Margarita González Sánchez, David Caballero Franco, Sara Serrate González, Judith Martín Lucas -- Carmen Vizoso-Gómez -- Charo Caraballo-Román, Rocío Cruz-Díaz -- X.M. Cid Fernández, R. Rey Vilas, Ma. V. Carrera Fernández -- Nuria M. Fabra Fres, Carme Trull Oliva, Marta Ortega Cortell, M. Jesus Igual Calvo -- Margareth Martins de Araújo, Márcia Ely Bazhuni Pombo Lemos, Mariengela Valviese -- María Gabriela Solís Sánchez, Isabel Badilla Zamora, Rafael Jiménez Corrales, Sylvia Segura Esquivel -- Suzete Terezinha Orzechowski, Margareth Araújo.
Acceso abierto.
9788410910096
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