Dispositivos de formación para el trabajo en escuelas técnicas argentinas : reconfiguraciones en tiempos de pandemia
Garino, Delfina Fernández, Natalia
Dispositivos de formación para el trabajo en escuelas técnicas argentinas : reconfiguraciones en tiempos de pandemia [recurso electrónico en línea]
Acceso abierto.
Este artículo analiza la escuela secundaria técnica argentina a partir de uno de sus dispositivos de formación para el trabajo: las prácticas profesionalizantes y su reconfiguración en tiempos de pandemia. Interesa comprender los sentidos del mundo del trabajo que promueven estas prácticas a partir del análisis de entrevistas a directores jurisdiccionales de dos provincias de la República Argentina y de normativas escolares producidas en la pandemia. Se evidencia una predominancia de la simulación y del diseño de proyectos como propuestas didácticas, se discute sobre la relación teoría-práctica y se habilitan mundos del trabajo diversos, en relación con las articulaciones interactorales que se promueven.
Educación técnica Prácticas profesionalizantes Pandemia Formación para el trabajo Mundos del trabajo
Dispositivos de formación para el trabajo en escuelas técnicas argentinas : reconfiguraciones en tiempos de pandemia [recurso electrónico en línea]
Acceso abierto.
Este artículo analiza la escuela secundaria técnica argentina a partir de uno de sus dispositivos de formación para el trabajo: las prácticas profesionalizantes y su reconfiguración en tiempos de pandemia. Interesa comprender los sentidos del mundo del trabajo que promueven estas prácticas a partir del análisis de entrevistas a directores jurisdiccionales de dos provincias de la República Argentina y de normativas escolares producidas en la pandemia. Se evidencia una predominancia de la simulación y del diseño de proyectos como propuestas didácticas, se discute sobre la relación teoría-práctica y se habilitan mundos del trabajo diversos, en relación con las articulaciones interactorales que se promueven.
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