Metodologías de aprendizaje aplicadas en estudiantes adultos de colegios de la modalidad nocturna académica (MNA) en Costa Rica
Vargas Hernández, Errol
Metodologías de aprendizaje aplicadas en estudiantes adultos de colegios de la modalidad nocturna académica (MNA) en Costa Rica [recurso electrónico en línea]
Acceso abierto
Este artículo presenta parte de una investigación efectuada en colegios nocturnos académicos cuya modalidad va dirigida a estudiantes con más de 15 años de edad. La investigación se enfocó específicamente en lo relacionado con las metodologías empleadas y la incorporación paulatina de la tecnología en los procesos formativos, incrementada por la pandemia COVID-19. Los hallazgos evidencian que las particularidades en las que se desarrolla la modalidad nocturna académica requieren, de manera urgente, que el sistema educativo costarricense le otorgue a esta una atención exclusiva que responda a sus necesidades para así apoyar los procesos de enseñanza y de aprendizaje de sus participantes.
Educación de adultos
Constructivismo
Tecnología educativa
Metodolos de aprendizaje Modalidad nocturna académica
Metodologías de aprendizaje aplicadas en estudiantes adultos de colegios de la modalidad nocturna académica (MNA) en Costa Rica [recurso electrónico en línea]
Acceso abierto
Este artículo presenta parte de una investigación efectuada en colegios nocturnos académicos cuya modalidad va dirigida a estudiantes con más de 15 años de edad. La investigación se enfocó específicamente en lo relacionado con las metodologías empleadas y la incorporación paulatina de la tecnología en los procesos formativos, incrementada por la pandemia COVID-19. Los hallazgos evidencian que las particularidades en las que se desarrolla la modalidad nocturna académica requieren, de manera urgente, que el sistema educativo costarricense le otorgue a esta una atención exclusiva que responda a sus necesidades para así apoyar los procesos de enseñanza y de aprendizaje de sus participantes.
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Metodolos de aprendizaje Modalidad nocturna académica