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Análisis crítico de tres enfoques del uso de la informática en la educación

STREIBEL, Michael J.

Análisis crítico de tres enfoques del uso de la informática en la educación - 305-33 - 1989 No. 288 ene.-abr. = REVISTA DE EDUCACION

Encabezamiento--Término de Indización: AUTOMATIZACION COMPUTADORA CURRICULUM EDUCACION FORMAL ENSEÑANZA

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