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Atribución transcultural del rendimiento académico : un estudio entre Argentina, Brasil y México

Atribución transcultural del rendimiento académico : un estudio entre Argentina, Brasil y México - 163-170 - 2000 Vol. 17, no. 2 (dic.) = REVISTA MEXICANA DE PSICOLOGIA

Encabezamiento--Término de Indización: CIENCIAS SOCIALES EDUCACION SECUNDARIA MATEMATICA RENDIMIENTO ACADEMICO

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