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Autoconcepto, autoestima y rendimiento académico en alumnos de 4 de ESO : implicaciones psicopedagógicas en la orientación y tutoría

BROC CAVERO, Miguel Angel

Autoconcepto, autoestima y rendimiento académico en alumnos de 4 de ESO : implicaciones psicopedagógicas en la orientación y tutoría - Barcelona, España - 119-146 - 2000 18, no. 1 = REVISTA DE INVESTIGACION EDUCATIVA

Encabezamiento--Término de Indización: ALUMNOS AUTOESTIMA EDUCACION SECUNDARIA RENDIMIENTO ACADEMICO

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