Interacción madre-niño y profesor-niño y desarrollo cognitivo: un estudio longitudinal
GROENENDAAL, Han J.
Interacción madre-niño y profesor-niño y desarrollo cognitivo: un estudio longitudinal - MADRID, ESPAÑA - 49-63 - 1997 No. 78 = INFANCIA Y APRENDIZAJE = JOURNAL FOR THE STUDY OF EDUCATION AND DEVELOPMENT
CONDUCTA INTERACCION MAESTRO-ALUMNO INTERACCION PADRES-HIJO NIÑO PROCESO COGNOSCITIVO RELACION MADRE-HIJO RENDIMIENTO ACADEMICO
Interacción madre-niño y profesor-niño y desarrollo cognitivo: un estudio longitudinal - MADRID, ESPAÑA - 49-63 - 1997 No. 78 = INFANCIA Y APRENDIZAJE = JOURNAL FOR THE STUDY OF EDUCATION AND DEVELOPMENT
CONDUCTA INTERACCION MAESTRO-ALUMNO INTERACCION PADRES-HIJO NIÑO PROCESO COGNOSCITIVO RELACION MADRE-HIJO RENDIMIENTO ACADEMICO