Revising social studies text from a text-processing perspective : evidence of improved comprehensibility
Beck, Isabel L.
Revising social studies text from a text-processing perspective : evidence of improved comprehensibility - 251-276 - 1991 26, no. 3 = READING RESEARCH QUARTERLY
ESTUDIOS SOCIALES LECTURA DEL AREA DEL CONTENIDO PREPARACION DE LOS LIBROS DE TEXTO PROCESOS COGNITIVOS PROCESOS DE LECTURA RELACION LECTOR-TEXTO
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