Transformación del saber como problema de comunicación en la escuela y en la educación de adultos

SEIFFERT, Helmut

Transformación del saber como problema de comunicación en la escuela y en la educación de adultos - 77-91 - 1977 Vol. 16 = EDUCACION : COLECCION SEMESTRAL DE APORTACIONES ALEMANAS RECIENTES EN LAS CIENCIAS PEDAGOGICAS

APRENDIZAJE COMUNICACION CONOCIMIENTO CIENTIFICO