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Transformar: Un Problema Epistemologico Para la Ciencia Educativa Estetica

Bartomeu Ferray, Monserrat

Transformar: Un Problema Epistemologico Para la Ciencia Educativa Estetica - México - 67-88 - 1998 Vol. 20, no. 82 = PERFILES EDUCATIVOS

Encabezamiento--Término de Indización: ACCESO A LA EDUCACION DAKAR (SENEGAL) EDUCACION CRITICA FILOSOFIA EDUCATIVA FORO MUNDIAL (2000 : DAKAR, SENEGAL)

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