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Una propuesta didáctica articulada a la epistemología de la conciencia historica

Quintar, Estela

Una propuesta didáctica articulada a la epistemología de la conciencia historica - México - 26-31 - 2000 Año 0, no. 1, mar. = EDUC ACCION

Encabezamiento--Término de Indización: APRENDIZAJE ENSEÑANZA EPISTEMOLOGIA

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